Es stehen Leo Lesepilot-Ausmal-Vorlagen zum Download bereit.

Besonderes Highlight:
Lassen Sie die Kinder die Bilder mit Neonstiften ausmalen und setzen Sie dann einen Schwarzlicht-Strahler ein.

Weiterührende Informationen und Aktionsideen zum Thema Schwarzlicht finden Sie in den Bereichen "Bibliothek und Medien" und "Sonstiges".

Lassen Sie die Kinder den Bereich, in dem die AG in Bibliothek oder Schule stattfindet, gestalten. Nutzen Sie hierfür die Vorlagen für die Leo Lesepilot-Girlande (sitzender Leo, hängender Leo).

Basteln Sie mit den Kindern Leo Lesepilot-Papierflieger. Die Kinder können ihre Papierflieger individualisieren, in dem sie ihren Flieger bemalen, alternativ können sie auch kleine Leo Lesepilot-Bilder auf die Papierflieger kleben. Sind alle Papierflieger gebastelt, können Sie einen Papierflieger-Flugwettbewerb veranstalten. Hierzu können Sie in ein großes Stück Pappe mehrere Löcher in unterschiedlichen Größen schneiden. Nun können die Kinder mit etwas Abstand versuchen, ihren Papierflieger durch die Löcher fliegen zu lassen. Wie viele Punkte es für ein durchflogenes Loch gibt, hängt von der jeweiligen Größe des Lochs ab.

Alternativ können Sie einen Weitflug-Wettbewerb veranstalten. Hierfür benötigen Sie nur ausreichend Platz und eine Markierung, damit Sie die zurückgelegte Strecke möglichst einfach ermitteln können.

Nutzen Sie gerne unsere Leo Lesepilot-Vorlagen:

• Leo Lesepilot-Grafiken zum Individualisieren der Papierflieger
• Faltanleitung (Youtube-Video)

Grundlage für das Spiel ist "Auf den Baumstamm".

Anpassungen:
Der Baumstamm oder die Bank wird zum Papierflieger von Leo Lesepilot. Können alle Kinder mitfliegen, auch wenn sich die Gruppe neu sortieren soll?

Grundidee für die Aktion ist "Elfmeter-Stichwort-Schießen" (S. 101).

Anpassungen:
Nutzen Sie die Idee als Grundlage für ein Staffelspiel. Teilen Sie die Gruppe in zwei Teams, pro Team bekommt jeweils ein Kind ein Wort aus der Geschichte zugewiesen. Lesen Sie die Geschichte einmal vollständig vor. Beim zweiten Lesen läuft bei Nennung eines Stichworts je ein Kind pro Team los, umrunden ein Hindernis und kehren zum Team zurück. Das Team, das als erstes wieder vollständig ist, hat diese Runde gewonnen.

Grundlage könnte die Geschichte "Wie Leo zum Lesepiloten" wurde, geeignete Worte wären u.a.: Autos. Zauberkunststücke, Oh- und Ah-Rufe, Taube, Spiele, Papierflieger, Lesepilot
Es sollten keine Wörter ausgewählt werden, die mehrfach in der Geschichte auftauchen.

Grundlage für die Aktionsidee ist das Spiel "Der Zauberer und die gute Fee".

Anpassungen:
Es gibt keine Fee, sondern einen Leo Lesepiloten, der die Kinder wieder befreien kann.

Es handelt sich bei der Aktionsidee um eine Variante von Tic-Tac-Toe als Staffelspiel.

Anpassungen:
Nutzen Sie Material, das mit Schwarzlicht kompatibel ist (fluoreszierendes Tape zur Spielfeldmarkierung, Knicklichter für die Spielsteine und einen Schwarzlichtstrahler mit ausreichender Leuchtkraft). Lesen Sie zur Einführung die Geschichte "Leo Lesepilot und das geheimnisvolle Leuchtfeld" vor. Achten Sie beim Abdunkeln des Raums darauf, dass die Kinder die Laufwege ausreichend erkennen können.

Grundlage für das Spiel ist Corn Hole (Spielregeln). Es handelt sich dabei um ein Wurfspiel, das In- und Outdoor gespielt werden kann, wenig Platz benötigt und sich daher gut für den Einsatz im Bereich Ganztag eignet.

Anpassungen:
Versehen Sie die Ziel-Plattformen mit einem Bild von Leo Lesepilot um einen Bezug herstellen zu können.

Grundlage für die Aktionsidee ist "Titel-Schnappschuss" (S. 31)

Anpassungen:
Verteilen Sie anstelle von Medien Bildkarten (bspw. von Leo Lesepilot) oder Gegenstände auf dem Fußboden. Da die Kinder sich gegenseitig vertrauen müssen um sich blind durch den Raum führen zu lassen, ist das Spiel nicht für alle Kindergruppen geeignet.

Grundlage für die Idee ist "Geschichtenfuß" (S. 23)

Anpassungen:
Wählen Sie sinngebende Wörter aus der Geschichte "Wie Leo zum Lesepiloten wurde" aus (Bibliothek, Zauberer, Papierflieger) und ergänzen Sie diese noch um Begriffe, die die Fantasie der Kinder anregen (Insel, Vulkan, Papagei...). Haben alle Kinder eines Teams ein Wort mit ihrem Fuß notiert, können die Kinder in ihren Teams aus den Begriffen eine kleine Geschichte entwickeln und diese der gesamten Gruppe vorlesen.

Bei dieser Variante des klassischen Spiels "Verstecken" wird eines der Kinder im Vorfeld zu Leo Lesepilot, bspw. durch Anstecken eines Leo Lesepilot-Buttons (Buttonvorlage). Ziel des Spiels ist es, dass Leo Lesepilot nicht oder erst sehr spät gefunden wird. Der Großteil der Kindergruppe spielt somit gemeinsam gegen das suchende Kind.

Grundlage für die Aktionsidee ist "Memo-Staffel", ein Memory in einer Staffelspiel-Variante.

Anpassungen:
Verwenden Sie die Leo Lesepilot-Spielkarten

Grundlage der Aktion ist das Spiel "Crossboule" (Spielregeln). Es handelt sich dabei um ein Wurfspiel, das In- und Outdoor gespielt werden kann, wenig Platz benötigt und sich daher gut für den Einsatz im Bereich Ganztag eignet.

Anpassungen:
Bei dem kleinen Stoffsäckchen an das die Kinder möglichst nahe heran werfen sollen, handelt es sich um Leo Lesespilot.

Sie kennen mit Sicherheit das Spiel "Ich packe meinen Koffer und nehme mit..."? Das Gedächtnisspiel fördert kognitive Fähigkeiten, wie Merkfähigkeit, Konzentration, auditive Wahrnehmung und das strukturierte Denken. Das lässt sich gut auf Leo Lesepilot anwenden. "Ich packe mit Leo meinen Papierflieger und nehme mit...? Eine Tonie-Figur oder vielleicht Leos Oma?

Nutzen Sie das Spiel gerne, wenn Sie noch ein wenig Zeit übrig haben, behalten Sie aber im Hinterkopf, dass die Kinder bereits einen Schultag hinter sich haben und ggf. nicht mehr so konzentriert bei der Sache sein können.

Der Klassiker "Mensch, ärgere dich nicht!" lässt sich relativ einfach nachbasteln.

Anpassungen:
Sie können mit der Kindergruppe Spielfelder basteln (Pappe, farbige Papierkreise, Korken, Vorlagen für die Kennzeichnung der Spielfiguren)

Sie können die Bastelaktion ein wenig vorbereiten und die Kinder das Spiel basteln lassen. Der Spielspaß im Anschluss ist garantiert.

Die Büchereizentrale stellt Leo Lesepilot-Memory-Karten zur Verfügung.

Gestalten Sie mit den Kindern ein Geräusche-Memory. Hier macht nicht nur das Spielen, sondern auch die Zusammenstellung der Pärchen Spaß. Als Behälter können Sie kleine Blechdosen, Streichholzschachten, kleine Film- oder Gewürzdosen verwenden. Es sollten auf jeden Fall Behälter verwendet werden, die sich öffnen lassen. Als Inhalt bietet sich alles an, was Geräusche macht:

• Lebensmittel wie Nudeln, Reis oder trockene Hülsenfrüchte
• Spielzeug wie Puzzleteile oder Lego-Steine
• Naturmaterialien wie Bucheckern, Steinchen, Sand oder kleine Muscheln
• ...

Sie können im Vorfeld der Aktion mit den Kindern besprechen, was sich als Inhalt eignet und wie die gewünschten Materialien beschafft werden können.
Im nächsten Schritt können die Kinder die Behälter dann befüllen (immer zwei Behälter mit dem gleichen Inhalt). Hierzu sollten Sie geeignete Materialien bereitstellen. Durchsichtige Behälter sollten einheitlich so beklebt werden, dass der Inhalt von außen nicht mehr erkannt werden kann. Hierzu eignet sich bspw. der Leo Lesepilot-Schriftzug oder das Leo Lesepilot-Grundschul-Logo.

Nun kann das Spielen dann losgehen. Mischen Sie die Behälter noch einmal gut durch und stellen diese dann in Reihen auf. Das Kind, das an der Reihe ist, darf zwei Behälter anfassen und schütteln. Sollte es ein Pärchen gefunden haben, ist es noch einmal dran.

Sollten die Kinder in kleinen Teams gearbeitet haben und insgesamt mehrere Memory-Sets mit unterschiedlichen Inhalten entstanden sein, könnte man die Kinder vor dem Spielen auch noch einmal durchmischen, sodass sie nicht mit dem "eigenen" Set spielen.

Die Spielidee orientiert sich an einer einfachen Variante von "Die Werwölfe von Düsterwald".

Anpassungen:
Brechen Sie das Spiel kindgerecht herunter:

• Es gibt keinen Werwolf, sondern Leo Lesepilot
• Es werden keine weiteren Sonderrollen verteilt (Hellseher:in, Jäger:in...)
• Am Ende einer Runde "stirbt" kein Kind, sondern es wird von Leo Lesepilot auf seinem Papierflieger mitgenommen

Gestalten Sie eine Rallye für mehrere Teams durch Bibliothek oder Schule mit Schwarzlicht.

Anpassungen:
Lesen Sie die Postkarte von Leo Lesepilot vor, die in die Aktion einführt. Teilen Sie die Gruppe in Teams auf und teilen Sie die Schwarzlicht-Stifte aus, lassen Sie die Kinder die Stifte ausprobieren. Finden Sie heraus, dass der Stift nicht (bzw. unsichtbar) schreibt? Entdecken Sie die kleine Lampe und können die Schrift sichtbar machen?
Die Schwarzlichtlampen der UV-Stifte zeigen den Text auch bei normalem Tageslicht; der Veranstaltungsbereich muss nicht abgedunkelt werden.